Éducation/découverte : Les élèves de l’École Conventionnée Octra en immersion à la gare ferroviaire d’Owendo-Virié

 Éducation/découverte : Les élèves de l’École Conventionnée Octra en immersion à la gare ferroviaire d’Owendo-Virié

Libreville, juillet 2025. Dans le cadre de l’ouverture des jeunes générations au monde professionnel et industriel, près d’une quarantaine d’élèves de 4ᵉ année de l’École Conventionnée Octra ont récemment effectué une visite pédagogique à la gare ferroviaire d’Owendo-Virié. Une initiative saluée tant pour sa portée éducative que pour la qualité de l’accueil réservé par la Société d’Exploitation du Transgabonais (SETRAG).

Guidés par les responsables de la direction des relations publiques de la SETRAG, les élèves ont entamé leur parcours par une induction aux règles de sécurité, rappel essentiel dans un univers régi par des normes strictes. Cette première étape a permis aux jeunes visiteurs de mieux appréhender les exigences liées à la circulation ferroviaire.

Au fil de la visite, les élèves ont découvert les grandes caractéristiques du réseau ferroviaire national : une voie de 642 kilomètres reliant Libreville à Franceville, desservie par 24 gares pour le train Omnibus et 8 gares pour le train Express. Deux d’entre elles, celles de la Lopé et de l’Ivindo, sont qualifiées d’écologiques, traduisant les efforts de la SETRAG pour intégrer les préoccupations environnementales à ses infrastructures.

La visite s’est poursuivie dans des zones stratégiques telles que le poste de sécurité, la billetterie et la messagerie. Les explications détaillées fournies sur les services du Mobirail, ainsi que sur le point « I », espace dédié à l’information et à l’orientation des usagers, ont permis aux élèves de comprendre le rôle central que joue la gare dans l’organisation du transport ferroviaire.

Interrogée sur les objectifs de cette sortie, l’une des enseignantes accompagnatrices a expliqué : « Nous souhaitions, à travers cette visite, confronter nos élèves à la réalité du monde actif, leur permettre d’entrer en contact avec des métiers concrets et des environnements professionnels structurés. »

Le message semble avoir été bien perçu par les élèves. L’une d’entre eux a confié : « Cette visite nous a permis de découvrir les réalités du Transgabonais, mais aussi des notions liées à l’écologie et à l’environnement. » Un autre a souligné l’enrichissement que représente l’observation directe des fonctions exercées par les agents ferroviaires, tandis qu’un dernier a affirmé avec enthousiasme : « Après cette visite, je rêve de devenir cheminot. »

Par cette initiative, la SETRAG confirme son engagement en faveur de l’éducation et de la sensibilisation des jeunes, tout en renforçant sa politique d’ouverture au public. Pour les élèves de l’École Conventionnée Octra, cette journée restera sans doute comme une étape marquante dans la construction de leur curiosité et de leur vocation.

 

Justin Mbatchi 

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